初一作文集合六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
这天天下雨，我父母还是带我去游小古城。
小城落在大山脚下，护城河从墙下绕过，墙上有一个口字形的射口是古代战士射箭用的。高高的城墙远远望去非常壮观。
我们从西门进城，小城内有很多古代建筑，大街小巷四通八达，走进去就分不清东南西北，街上人来人往非常热闹。这里还有王国桢烈士的`故居，保护完好。这座古城建于明朝，距今有五百多年，据说是戚继光为抗击倭寇而建的，站在高高的城墙上，眼前浮现了战士奋勇杀敌的场面。古老的城墙仿佛向我们诉说岁月沧桑
我撑着雨伞，从东门走出，这是我第一次游古城。
古城的风貌虽然尽收眼底，但古城里几百年发生的动人故事，我所知很少，有机会我还会来游这座浙南海边的小小古城。
初一作文 篇2
你用你走过的路让我不要重蹈复辙;你用你青春里洒下的泪让我明白人生最美意义。
——题记
艾青曾经说过这样一句话：“即使我们是一支蜡烛，也要了‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀;即是我们死后尸体腐烂，也要变成磷火在沙漠中燃烧。”
是啊!老师是一个神圣的职业，默默无闻地为我们付出，而不求回报。我的老师让我看见且证明了这一点。
记得有一次，您从办公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆离开了。这时，您偶然地把笔记本落在了讲台上，我怀着好奇的心理打开看了看里面密密麻麻的，都是您上课跟我们讲的一些课外知识。我惊呆了，原来老师这么辛苦地备课，就是想减轻我们的课业负担。
记得还有一次，我在我上七年级第一学期的时候。考完段考，成绩出来了。别人的语文成绩都是八十几，九十几，甚至是一百，而我是个例外，只考了七十七分。此时，我的心情非常复杂。这时，您熟悉的`背影向我走了过来，本以为你会教训我一顿。但没有想到，您独自为我讲解试卷。原本失落的心情流过了一股暖流。那时，我不知道怎样感谢您，您是第一个，也是唯一一个独自为我讲解试卷的老师。
每当气温有点低、下雨时，您总会冒着雨来到教室，亲切地对我们说：“天冷了，多穿点衣服。”每当星期五下午放学时，你总会跑到教室，亲切地对我们说：“回家时，注意安全。”每当有人在背后说我们班集体坏话时，您总会不顾一切，保卫我们的班集体。每当我们班集体被表扬时，你的脸上也会露出一丝微笑。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的源泉咚咚作响;你们不是雕塑家，却塑造了一批批青年的灵魂……
感谢您，我亲爱的老师，一路上有你同行，我心满意足。
初一作文 篇3
友谊就像一朵花，你看它不是那么鲜艳，是因为你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，才知道后悔。
她，是我在学校最好的朋友。我们的偶像相同，性格內似，整天都黏在一起。但也总会有意见不一致，发生矛盾的时候，有时闹得严重，就会好几天不和对方说话，但不论怎样到了最后总会和好如初。可能就是因为这些打打闹闹，分分合合我们的友谊才会这样坚不可摧。
记得有一次，我的`同桌借给我一本书，这本书在我们班上当时十分风靡，她也是其中一个粉丝。她和我坐得很近，就在我的后面。当时她看到我拿着这本书非常的激动，说：“这本书是谁的？你的吗？可以借我么？”我说：“不，这是我同桌的，她借我了。”“那我可以和你一起看么？”她又说。
不知不觉中我产生了一种自私的心理，心想：两个人一起看太麻烦了，而且明明是我先借到的，为什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“两个人看一本书不方便，还是我看完了你再看吧。”说着我便拿着书转了过去。“什么不方便，不就是不想给我看么，小气鬼。”她在后面不满地嘟囔道。这一说可把我给惹火了，在心里不快地埋怨道：就是不想给你看，你能拿我怎么样，气死你，哼！
就因为这点鸡毛蒜皮的小事，我和她又好几天没说话，干什么都是我一个人，原来没有朋友是那么的孤独。最终我还是忍受不了一个人独来独往的生活，心想：要不我去给她道个歉吧，毕竟是因为我的自私才这样的，可是，我又怎么好意思去了。于是我费尽心思想了一个让我俩都好下台阶的方法。我把书递给她，说：“你先看，你看完了我在看。”她也领了我这个情，说：“谢谢，又不我俩一起看吧。”“好啊。”我不禁感到有些羞愧，她这么大方，而我却是那么的小肚鸡肠。于是，我俩就和捧着一本书，她看到精彩的地方叫我，我看到精彩的地方叫她。那时，我好想忽然感受到了分享的快乐。
朋友之间难免会有一些小摩擦，能主动的去调节闹僵的关系，友谊才会长久。朋友之间不能有自私，要善于与你的朋友分享，这样你获得的快乐将会是双倍的，这，就是友谊。
初一作文 篇4
南大采风的日子如期而至。我们怀着高兴地心情来到了南大，首先映入我们眼帘的是一个个“庞然大物”——高大的楼房。道路两旁，一棵棵银杏树整整齐齐的排列着，好像在欢迎我们的到来。再看地上，一片金黄，银杏树叶就好比一个个黄宝石镶嵌在地上，它们装点着学校，使学校变得更加美丽。
穿过一条条小路，我们来到了学术报告厅，在这里我们听了南大学生的演讲，她告诉我们很多知识和道理，也希望我们能考上南大。后来，这位大姐姐带我们参观了南大历史博物馆，里面的历史文物让我大饱眼福。
午饭时间到了，我们来到了学校的食堂，“哇，好大呀!”同学们发出了惊叹。进入食堂，我看见一个个大厨大显身手，他们烧的菜色香味俱全，真是让人垂涎三尺!吃完之后更是让人赞不绝口。南大的厨师，棒棒哒!
午饭过后我们又来到了科技馆，我亲身体验了模拟7级地震的场景、高压电的威力、反射的科学实验……这些让我领悟到了科学的.魅力，科学的奥妙，科学的力量。
通过这次活动让我懂得了：我们不能“死读书读死书”，要去生活中实践，这样才能求得真知，让我们得到更多的知识。
初一作文 篇5
对于国画，原是我比较陌生的事物，在一次不经意的接触后，竟成了我生活中必不可少的伙伴。
我的国画老师周老师，是一个知识渊博、教学严谨、不拘小节、敢作敢当的好老师。从他的教学，待人处事等方面可以看出。他人脉广，别人叫不来的.书法家他都能请来。他有一点令我十分佩服——别人不敢教的知识、不敢举行的活动，他都敢教敢干。
有一次，我画完了一张“举世无双”的青绿山水画，觉得画的不错，认为自己很了不起。于是，便开始向同龄人炫耀。这件事恰好被周老师看到了。他把我叫到办公室去谈话。我十分害怕，但他并没有批评我，而是把我带到另一个房间。
我小心翼翼地进入房间，刚进去便不由地惊叹起来，房间中全是老师的作品。大大小小的画挂在墙上，各种各样的证书与奖杯都摆在柜子上，还有著名书法家、画家的真迹。看到这一幕，我才认识到我学的只是老师表面的一层“皮毛”而已。
老师看到我的惊叹后并没有严厉地批评我，而是语重心长地告诉我他自身还存在的不足，又告诉我他画国画的技巧。我听了老师的话，感到十分惭愧，对我刚才愚蠢的行为道歉。
老师原谅了我，并告诉了我一个深刻的道理：学国画并不是为了向人炫耀，扬眉吐气。而是为了传承中国的传统文化。现在学习国画的人很少，国画渐渐得被人遗忘，所以要靠我们这一代人去传承，去改变。
听了周老师的话，我对国画的了解又有了一个新的高度。
从那以后，我在写完作业的同时凭窗远眺，去观赏外面优美的风景，然后拿起画笔，用国画的形式去记录下来。
我将将国画这种中国的传统文化形式传承下去，长大后再传授给下一代人，让同国画一样的中国传统文化得到人们的重视，让它们成为永远不可抹灭的传奇！
初一作文 篇6
白天路过曝光路和市府大楼时，看到两旁的路灯杆上都已挂上了大红灯笼，还有一些师傅在紧张的布置着宣传标语，掐指算算，原来离除夕也就一周时间了！
耳边眼前时不时的总会听到看到一些关于春运这一中国特有人文现象的消息，中国是一个人口大国，也是劳动力大国，西部经济欠发达地区的剩余劳动力都会涌向沿海地区，再加上外出求学的学子们，一到年节时分就会纷纷地赶回家乡，这就造就了春运这一独特的景象。自古春节是千家万户团圆的日子，流传了几千年的文化习俗，怕是一时难改变，于是乎，绝大多数人都会成为春运的参与者，差别可能只是路途远近和交通方式的不同罢了。
大节将至，不管是个人家庭还是城市国家，也不管是这一年来得失多少进步如何，都会尽其所能地娱乐欢庆一番才方显节日气氛，什么时候过个素节裸节已被成为一种奢侈，经济的发展和物品的丰富已令人眼花缭乱，到处宣扬的低碳口号也似乎让道一旁，上演着一场场不差钱的`景象，令人瞠目结舌。再想想前些日子听到的事——一套上千万的商品房都被哄抢 一空，再想想那些报道中的贫困地区，细想一下，原来现实的差距就是如此的巨大，真的是心有多大舞台就有多大吗？
回家的路看似很近，却很遥远，远的近乎让人摸不着。那个被叫作家的难道只有到了节日才彻夜排队买票，投入汹涌人潮为的是赶在除夕之前回到的地方吗？父母高堂自是应该看望，但难道只在此时才算孝吗？才算尽责吗？其实家是一个心灵的港湾，心安家自然能定，又何必计较在什么地方，以何种方式过节呢？
