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【精华】有趣的实验的三年级作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的有趣的实验的三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的实验的三年级作文 篇1
一天,妈妈教我做一个小实验——摩擦起电,这个实验很有意思。
开始做实验了,妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸,接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的,再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说:“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做:拿着尺子不停地搓着头发,我边擦边好奇地问:“妈妈,这是要干什么?”这时,妈妈的脸上露出了神秘的笑容:“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走,不过要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空,可小纸碎一点反应也没有,像睡着了一样。“为什么小纸碎不动?”我问。“摩擦的时间还不够!”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去,搓好了,妈妈把尺子往纸碎上空一放,有几片小纸碎就被吸了起来,我高兴地直拍掌。
妈妈见了有点不太满意地说:“这是我做的,你还不会做呢!”我连忙说:“好吧,我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上,尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫:“我成功了!”
后来,爸爸叫我去照镜子,我一看,不由地哈哈大笑,原来我的头发被尺子搓乱了,像一个鸡窝似的。
这个实验让我增长了知识,也带给了我快乐。
有趣的实验的三年级作文 篇2
我在一本书上看到了一个实验——鸡蛋浮上来了。我想去做一下。
先准备一个玻璃杯、一个鸡蛋、一些水、一袋盐。我先把水倒进玻璃杯里,接着把鸡蛋放下去,鸡蛋像个小老头一样晃晃悠悠地沉了下去。咦,怎么没有浮上来呢?我再一看书,呀,忘记放盐了!我赶紧把鸡蛋拿出来,放了一小勺盐,开始搅拌。盐完全溶化后,我又把鸡蛋放了进去,结果鸡蛋还是毫不犹豫地沉了下去,这是为什么呢?是盐放少了吗?于是我又放了一勺盐,可是鸡蛋仍是懒洋洋地躺在杯底一动不动,正在我灰心丧气地想要放弃的时候,鸡蛋竟然晃悠悠地浮上来了,我开心地大叫起来:“鸡蛋浮上来了,鸡蛋浮上来了!”
姐姐告诉我:只要盐水的密度高于鸡蛋的密度,鸡蛋就可以浮上来了。
原来一个小实验也有科学原理,科学真是太奇妙了!
有趣的实验的三年级作文 篇3
今天,我和爸爸一起做了个有趣的实验。一般来说,乒乓球可以浮在水面上,但鸡蛋却不行,这是什么原因呢?这个问题一直困扰着我。于是,我和爸爸商量如何来解开这个谜。
首先,我和爸爸准备了一只鸡蛋和一个杯子,还有一根筷子和一包盐,材料备好后,实验开始了。我们先是把鸡蛋放进了杯子,然后把水加满,鸡蛋沉在了杯底。再加入一些盐,用筷子在水里搅来搅去,这样就可以把盐慢慢搅融化了。鸡蛋跟着也不停的在转,我的眼珠也跟着转,看的我头都晕了。我们用力的摇呀摇,终于,圆圆的鸡蛋探出了半个小脑袋。为什么不是整个鸡蛋浮出水面呢?我一脸疑惑。爸爸说应该是盐不够,我们再多加点盐吧,一加就是半袋盐,加完盐我又是搅来搅去。不一会功夫,鸡蛋真的全部都浮出了水面。我高兴的跳了起来,兴奋地问爸爸:“到底是什么原因使鸡蛋浮出水面呢?”爸爸说:“这和著名的死海是一个道理。死海的水浓度相当于8倍海水的浓度,它是世界浓度第三高的湖,而且里面还没有生物,水里加了盐之后,水浓度就变大了,导致浮力就变大,所以鸡蛋就浮起来了。”我顿时豁然开朗,原来是这样。
这次的实验让我感到动动手不光能让我学到知识,而且能体会到无穷的乐趣,真是太有趣了!
有趣的实验的三年级作文 篇4
一节科学课上,老师向我们介绍了一个非常有趣的实验,叫作“拉不开的书本”。就是将两本书的每一页都互相重叠在一起,就怎么也拉不开了。
大家都不相信,怎么可能拉不开呢?老师见我们不相信,笑了笑,对我们说:“现在你们可以试试看,看看到底拉不拉得开。”说干就干,我和同桌陈安琪各拿一本语文书,从最后一页开始,将每页都小心地重合在一起。终于将每一页都重合在一起了,我们长呼了一口气,接着,我们俩各拿一边,开始拉。可是书怎么也拉不开来,我们使足了吃奶的劲,还是拉不下来。
我觉得这两本书像是粘在了一起,准确点说,是长在了一起,怎么拉也拉不下来。我和同桌坚持不懈,鼓励自己:别以为你们重叠在了一起,就难倒了我们,我们一定会把你们分开的!我们拿着书本使劲地 甩,它们无动于衷,我们一急,拿着两本书发疯似的甩,书经受 不住我们的摧残,终于投降了。要想让书本分开真不容易啊!
再看看周围的其它同学,一个个脸涨得通红,咬牙切齿,可书纹丝不动,有的同学用力过猛,竟然把书都撕破了,有的同学实在是没招儿了,只好将书本摊开,将书一页页地分开来。。。。。。
实验结束后,大家纷纷跑去问老师这到底是怎么一回事,老师笑着说:“当书本重叠在一起的时候,就会产生一种摩擦力,导致书本怎么也拉不开,至于更多的道理,还要你们自己去挖掘。”
“长”在一起的书真有趣!没想到每天都陪伴我的书本也蕴含着大道理。
有趣的实验的三年级作文 篇5
在我观察记忆的长河里,流淌着许许多多的事,最有趣的是今天下午的实验,你想不想听呢?如果想听,就跟着我来吧,我讲给你听吧!,
今天下午阳光明媚,太阳高照 。照在我们的'学校,第 节课外活动,我和刘丹妮,拿了一把尺子,一张白纸。我左手拿着我的羊角辫,右手拿这尺子来回在我的头发上来回摩擦,心里想,这是我的发明,刘丹妮她用手一点一点的撕着白纸,这时我突然把我的尺子放在刘丹妮的白纸上,噢,好神奇呀!白纸突然飞起来了,我目瞪口呆,怎么那么奇怪呢!到底是怎么回事,小白纸怎么了,我又做了一次结果还是让我大惊失色,看见白纸在空中飞舞,我简直不敢相信我的眼睛。
这到底是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍然没有结果,我又反复的做实验,还是找不到我要的答案,我跑去问刘丹妮,她说不知道,我又去问王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的水落石出,这 时方 老师来了,我不管三七二十一问 方 老师,为什么我把尺子在头发上来回摩擦后,尺子可以小白纸飞起来。 方 老师说:“你这个小笨蛋,让我来说,真是小菜一碟。”塑料和头发摩擦产生了静电,就会吸起小白纸。我一听,真是小菜一碟啊!
啊,真是一次有趣的奥秘呀!这次实验不尽收获了成功还收获了知识。
有趣的实验的三年级作文 篇6
你们知道如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗?让我来教教你们吧。
星期三的自然课上,老师拿来了4鸡蛋。同学们一看就议论纷纷了。有的说:“老师,我们今天要做什么实验呀?”有的瞪大了眼睛说:“老师,你的葫芦里会卖什么药?”
老师笑眯眯地看了看我们 ,终于开口了:“今天我们要做一个小实验—鸡蛋转转转。通过实验,你们就能分辨熟鸡蛋和生鸡蛋了。”老师的话音刚落,同学们争先恐后地举起了手,嘴里不停地说:“我来,我来。”
老师首先请了我上去,我就随手挑了一个。“我先来转鸡蛋吧”,只见老师轻轻地鸡蛋一扭,鸡蛋象舞蹈演员一样飞快地转起圈来。同学们看了都不以为然地笑了“这有什么难,每个人都行的。”我立刻模仿老师的动作,也把鸡蛋一拧,咦?怎么转不起来呀!同学们觉得太不可思议了,接连上来三名同学,可任凭大家怎么转,这鸡蛋就是不听我们指挥。
看到这样的结果 ,老师就揭晓了迷底:因为熟鸡蛋凝固成一体,旋转起来就比较灵活;而生鸡蛋转动时,蛋黄来回晃动,重心不稳,自然就转不起来了。
哦!我们这才恍然大悟。这真是个有趣的实验啊!
有趣的实验的三年级作文 篇7
“绳怡然家有鹦鹉,王铭琪家有小狗……”我滔滔不绝的和爸爸在车上说着说着,终于爸爸禁不住我的死缠烂打,同意我星期六买仓鼠了。“耶!”我高兴的一蹦三尺高,圆了我多年的“宠物梦”。
盼着、盼着,终于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驱车前往了联洋广场的“宠物世家”,一进店门我就看见了我梦寐以求的仓鼠了。要养仓鼠可不容易,首先要挑选一个宽敞的笼子,爸爸帮我挑选了一个设备齐全的笼子,还帮我拿了一袋浴沙、谷物和一包纸棉。我则在一旁挑选仓鼠,买那只好呢?突然,我的目光转向了一只肥嘟嘟的布丁种类的仓鼠,就这只好了!我喊道,工作人员就把我选中的那只“幸运儿”抱进了笼子里,把食盆里倒满了谷物,把笼子里铺满了纸棉,爸爸也付好了钱,我们兴高采烈的回家了。
回到了家,妈妈看到了仓鼠连连称赞它可爱,弟弟也坐在婴儿车里目不转睛的看着仓鼠,好像心里在想:这团黄色的东西怎么会动?我带上了厚厚的手套,把笼子打开,用手把仓鼠放到了手心里,仓鼠没做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一会儿,又自己从我的手上跳到了笼子里,它真是太可爱了!
我爱仓鼠,希望我们永远在一起。