高中周记

时间:2024-07-13 20:37:08
高中周记模板集锦六篇

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时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编收集整理的高中周记7篇,希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

高中教师实习周记一

非常容易我有机会到全国示范性重点高中——xx高中为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了许多,也收获了许多,不但在讲课方面有了很大的进步,在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高,并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰,以及他们带给我的种种思考。每周我都有不同的体会第一周:教学理念

在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

高中教师实习周记二

在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种管理的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

高中教师实习周记三

在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。

教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽管,实习报告有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。一个老师在上课时,一定要围绕着学生能否学得更好,能否真正掌握方法的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。

高中教师实习周记四

这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现: 优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与同学们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责……大家一致这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。

缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点,但也有不足之处,依班主任石老师的话说就是:如果理论部分再稍讲慢一点,就很好了。班主任石老师在我的实习成绩考核上,给了非常高的评价,评分99分(满分100),最后一句这么说的:真正成了学生的良师益友。这句话,也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。 实习期间,让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。

有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸,看到同学们跑到我身边问我的电话号码和qq,看到同学们拉着我去打羽毛球,看到同学们乐呵呵的和我合影,看到同学们期待我为他们明天的运动会加油,听到同学们亲切的称呼我马老师……既欣慰,也感动。 实习是我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,也许会迎接我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我们一定能行的`,将来我们一定会成功的!

高中周记 篇2

“小时不识月,呼作白玉盘……”每当读到《古朗月行》这首诗的时候,我就想起了天上那一轮明如玉盘的月亮,想起令人向往的中秋节,想起去年过中秋节的情景。

去年中秋节前的一个周末,我和爸爸早早地来到超市买东西。超市成了月饼的海洋,货架上摆着各式各样的月饼,有五仁月饼、冰皮月饼、还有莲蓉月饼……爸爸挑选了两盒冰皮月饼和莲蓉月饼,又买了汇源果汁。妈妈去菜市场买了味鲜肉嫩的大闸蟹、九节虾和桂花鱼等海鲜,做了一顿丰盛的晚餐。晚饭后,阳台的桌子上,摆满了水果,有如珍珠般的葡萄,甜如春蜜的蜜桃,金黄的柚子,我们边吃月饼边等着赏月。

我抬头焦急地找着月亮,可月亮偏偏不肯出来,也许是月宫里的嫦娥仙子还没准备好吧!我正胡思乱想着,哈哈,月亮正从东方慢慢升起,就像一个羞答答的仙女。过了一会儿,月亮升上来了,如纱的天空一下子亮了起来,犹如一面巨大的白玉盘挂在空中,放射出耀眼的光芒,像给大地撒下了一层金粉。突然一朵浮云漂来,把月亮遮住了,月亮不再明亮,月亮一会被遮住,一会又跳出来,在云里穿梭,好像一个顽皮的小孩在和我们玩捉迷藏的游戏。我望着天上的明月,不由得想起了月宫里可爱的玉兔和嫦娥仙子,我真想飞到月球上看看月亮的真面目。

圆圆的月饼如一轮轮小小的明月,妹妹拿起一个递给我,我品尝着甜甜的月饼,看着全家人聚在一起,开心地谈天说地,心里美滋滋的,觉得很幸福。

高中周记 篇3

上节课,老师让我们学古诗对我们有所启发,我们收集的几句格言, 少壮不努力,老大徒伤悲,花有重开时,人无再少年,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

从古到今多少人谈过时间的宝贵,燕子去了,有在来的时候,杨树枯了,有在青的时候,小草黄了还有在绿的时候,但是我们今天,的时间过去了明天就不在回来了。

然而,有多少宝贵的时间,从我们身边溜走了那?

课堂上,你上课开小差时,时间从你发愣的眼前闪过了,当你和同学疯狂地踢球,而忘记做作业的时候,时间便从你奔跑的脚边左躲右闪地闪过了。

岁月不绕人,所以我们每个同学,都要珍惜时间,抓住分分秒秒,努力学习这样才不会后悔。

高中周记 篇4

考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起头,眼神迷芒的看他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语,我不耐烦的抬抬头,是同桌。我瞪她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应。”

其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃时光便停留在即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊声起立!紧接着,“老师,您辛苦!”的话语在教室震耳欲聋般的响起来!我们笑,老师也笑,感动的笑!

高中周记 篇5

酷夏之炎,闲无事游乡之碧潭,避娇阳心火,养新清心海。

徒步于夏风于树荫之间,听其夏音,闻其夏味,感其夏美,伴夏风拂叶沙沙,感娇阳烈日炎炎,闻櫆桑挂果累累,心舒也,赋诗曰‘炎炎热影映旱地,声声知了入耳怜’。

随清风相送,听知了重声,终到碧潭,潭方圆数十丈,水如碧玉,故声称碧潭。潭周围数树环绕,由一丝溪泉注之而入其潭,树荫如遮天辟地之势盖其美潭,仿如藏宝由藏,令人妙趣。

潭怪石丛立。杂草丛生,如从总体而观之,如巍峨群山被天水为之所没,草为树,鱼为灵,虽说潭怪石丛立,但无一峰冲破云端,观其居民,古灵精怪,生动活泼,时而跳出云端,迎风舞摆,时而口吐几球,入之云而为之云色而色变,有无撩天之势,感其而乐,

吾观其潭,水如天玉之绿,而细观之,又如天泉清明,微洁如纸,无其碧意,感其怪而思其所,时光流逝而不知,因天之炎而汗入其裳,忽复清风。心乐而望之天,看其参天树荫,灵光一逝。用其手而推其树,潭中白点稀乎,一闪而过,明其真理,心乐而感。

伴影黄昏,乐尽而回。

高中周记 篇6

愉快的春节刚过去,热闹的元宵节又来到。

爸爸说,过完正月十五就算是真正过完年了。今天,家家户户都会吃汤圆、包饺子、看烟花,而妈妈还精心准备了猜灯谜游戏呢!

下午,我和妈妈、姐姐还有奶奶在家做灯笼。材料很简单哦!用纸杯、卡纸、剪刀、毛线、还有双面胶带。妈妈还说要在灯笼里放谜题,等晚上看完放烟花回来就进行猜灯谜,答对了有糖果。我好期待 啊!

晚上,一盘盘热腾腾的水饺和一碗碗圆溜溜汤圆呈现在眼前。汤圆意味着团团圆圆,和和美美。我们全家人认真的品着嚼着,嘴里露出了灿烂的笑容。

窗外响亮的鞭炮声和小孩子们的欢声笑语提醒我们,到了去看烟花的时间!

爸爸妈妈还有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公园出发了……

宽阔的马路上人山人海,车水马龙。临近火炬公园时我们的车被堵了起来,好不容易找了个停车的地方,还好,在车里坐着就能看烟花!

“咚”,一条像流星似得烟花升上天空,接着一朵鲜红色的 “花”盛开了,紧接着一朵又一朵。这开放着金色的烟花,重叠在一块,像一棵巨大的柳树在空中随风摆动,随后,又变成金粉从天而降 ,好神奇!咦!那是什么,好多好多的毛毛虫在空中扭动,落下来的时候渐渐地又像一个个灯笼了。火树银花映得天空像白天一样明亮。烟雾在天空形成了白云,千奇百怪。

美好的时光总是短暂的,我心里暗暗的想:烟花,明年我还会来看你!

回到家中,看到我们亲手制作的灯笼挂在墙上一排,我兴奋不已!

我期待的猜灯谜游戏终于到了。

爸爸听说答对题有糖吃,就很积极地凑过来。我从灯笼里取出一个小纸条,打开谜题,冥思苦想后终于答出了谜底。我用我的智慧得到了第一块糖,拿在手里,心里有种美滋滋的感觉。姐姐和爸爸也不 甘示弱,争先恐后取题答题。其中有简单的,有难的,有我答对的,也有想不出的。不一会儿大家就把灯笼里的题全答完了。

灯谜游戏结束了,我还浸在游戏里,还有一种意犹未尽的感觉!

  

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